Jean-Pascal M.

La meilleure façon de ne pas avancer est de suivre une idée fixe (J. Prévert)

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Plausibilité des relations dans la compréhension de textes

Posted by Jean-Pascal sur 9 juin 2001

J’ai eu la possibilité de faire un stage de fin de DEA portant sur l’étude du rôle des relations causales dans la compréhension de texte. Ce stage s’est déroulé au LIMSI et a été encadré par Jean-Pierre Rossi

Voici le résumé du rapport :

Apres avoir passe en revue les theories decrivant les processus a l’origine de la comprehension des structures causales presentes dans les textes, nous cherchons a valider psychologiquement les criteres qui pour Young (2000) caracterisent les relations causales. Une experience impliquant 28 sujets entre 20 et 25 ans a permis d’evaluer la plausibilite de relations causales entre des phrases-causes et des phrases- consequences. Les sujets devaient estimer la plausibilite de six groupes d’enonces : quatre permettant de tester chacun des criteres de Young (discontinuite temporelle, discontinuite spatiale, inversion de la priorite temporelle, non conservation de la contingence), un temoin respect de tous les criteres) et un groupe presentant des coincidences sans relations causales. Les resultats montrent que la discontinuite temporelle, la discontinuite spatiale et la non conservation de la contingence ne sont pas des obstacles a une evaluation positive de la plausibilite. De plus, l’inversion de la priorite temporelle n’est pas assimilable a une situation de coincidence. La condition respectant tous les criteres de Young, ainsi que celle de coincidence, sont evaluees tres rapidement. Le groupe discontinuite spatiale, le groupe discontinuite temporelle, et le groupe avec perte de la contingence sont traitees plus lentement. Les latences du groupe avec inversion temporelle sont les plus importantes. Les differences de latence entre les groupes sont interpretees par l’utilisation de processus specifiques reconstruisant le lien de causalite quand un critere de Young n’est pas respecte.

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